QUEREN SABER: Houbo Xogos Olímpicos en España? e en Galicia? en 2º B de primaria

 

A resposta elaborada por 2º B é un podcast que se pode escoitar premendo na imaxe de Radio Carola.

QUEREN SABER: Cantas Olimpíadas houbo? en 5º A de primaria

 

INTERXENERACIONAL: Trivial Olímpico

 Este ano quixemos contar coa colaboración especial das familias na creación dun TRIVIAL. Dado o PDI que se está a traballar, creáronse 6 categorías acordes coa nosa temática:

HISTORIA

XEOGRAFÍA

CIENCIAS

DEPORTISTAS

ARTE

ESPECTÁCULOS

Enviouse a casa a nota xa preparada para recoller as aportacións:

Todas as respostas foron incluídas nun PDF "especial" que xera as cartas do trivial, tal e como as coñecemos, a modo de exemplo presentamos unha tarxetA:

E coa impresora 3D, fixemos os queixiños e están agardando dos tarxeteiros e os dados.

Hai un erro, atopáchelo?

Pronto contaremos con este xogo perfectamente catalogado á nosa disposición na Biblio de Carola

QUEREN SABER: Quen impulsou os XXOO olímpicos modernos? en 3º A de primaria

 

QUEREN SABER: Cal é a orixe dos Xogos Olímpicos? en 5º B de primaria

 

QUEREN SABER: Sempre se celebraron os Xogos Olímpicos? en 3º B de primaria

 

QUEREN SABER: Que tipo de olimpíadas hai? en 6º B de Infantil

 

QUEREN SABER: Canto tempo duran os Xogos Olímpicos? En 2º A de primaria

A resposta elaborada por 2º A é un podcast que se pode escoitar premendo na imaxe de Radio Carola.

 

QUEREN SABER: Que hai que facer para participar nunha Olimpíada? En 4º A de primaria

 

QUEREN SABER... Cal é o lema olímpico? en 4º A de Infantil

 

QUEREN SABER: Que significan os aros olímpicos? en 1º A de primaria

 

QUEREN SABER: Olimpíadas e Xogos Olímpicos, son o mesmo? en 1º B de primaria

 

QUEREN SABER: Que son os Xogos Paralímpicos? en 4º B de Infantil

 

Captura do holograma creado con parte do vídeo que dá resposta á actividade "Carola e Lingüereta queren saber", Que son os Xogos Paralímpicos?, no que se pode ver ao alumnado interactuando cunha pelota de Goalballl, único deporte paralímpico creado espacificamente para persoas cegas e con discapacidade visual.

EXPERIMENTANDO COS CIRCUÍTOS ELÉCTRICOS

O PDI deste curso, Figueirolimpíadas, xunto coa nosa participación nos Contratos Programa CP Inclúe e CP Innova, deron lugar a unha oferta variada de propostas enmarcadas no enfoque STEAM, enfoque pedagóxico que se centra nunha aprendizaxe práctica e experimental, animando ao alumnado a xogar, explorar, experimentar, crear e aprender facendo, vinculadas co Espazo CreaTIvo da nosa Biblio de Carola, entre as que cabe destacar esta: alumnado de infantil e primaria empregou a máquina de corte para elaborar postais de Nadal e medallas olímpicas coas que agasallar ás súas familias, creando circuítos eléctricos sinxelos con fío condutor, batería e luz led para dar luz aos mesmos.

QUEREN SABER: Cales son os deportes olímpicos máis modernos? en 1º C de primaria

 

QUEREN SABER: Por que se chaman Olimpíadas? en 5º B de Infantil

 

ROSALÍA EN MOVEMENTO

Outro xeito de celebrar o DÍA DE ROSALÍA, tendo en conta o PDI deste curso, é traballar para poñer a Rosalía a practicar deportes olímpicos.

Foi unha actividade ben chula na que cadaquén empregou a súa creatividade para debuxar á nosa Rosalía en pose deportiva. Despois, grazas á tecnoloxía, os debuxos cobraron vida, danzando, brincando ou correndo sen parar dun lado a outro.

A modo de exemplo, deixamos aquí a unha Rosalía feita nas clases de 3 anos.

Todas as creacións foron recollidas e gardadas en diversos documentos. Nas aulas de 3 anos compartíronas deste xeito:

As Rosalías deportistas de 4º A de infantil

Rosalías brancas feitas en 4º B de infantil

CANDO TODAS PODEMOS XOGAR...

O patio constitúe un dos momentos favoritos dos nosos cativos e cativas, ademais dun elemento clave no seu desenvolvemento físico, social e intelectual. Debe tratarse, por isto, e tal e como xa indicamos, dun espazo dinámico e inclusivo, con múltiples e variadas ofertas de xogo, buscando que, no noso centro, continúen tendo cabida todos os xeitos de divertirse, comunicarse e socializar nos diferentes momentos que constitúen a xornada escolar. Retomarase, con este fin, a iniciativa resultante do PFPP do curso 21-22, Unha escola para todos. Deste modo, a proposta alternativa ao xogo libre estará acompañada de instrucións adaptadas aos diferentes sistemas de comunicación presentes na nosa escola, co fin de que estas sexan comprendidas e interiorizadas pola totalidade do noso alumnado. Nesta mesma liña, coidarase a sinaléctica dos diferentes espazos de lecer dos nosos patios para atender ás necesidades estructurais e comunicativas da totalidade do noso alumnado.

CALENDARIO OLÍMPICO

Este Nadal agasallamos ás familias cun calendario que tamén resultou ser un agasallo para o cole.

Quen nos fixo o agasallo? Javicho, o noso flamante futbolista! Acodiu ao noso centro cun dron para inmortalizar os NOSOS AROS OLÍMPICOS.

Esta foto foi posible grazas á colaboración das familias que responderon á nosa demanda proporcionando aos seus fillos e fillas a roupa da cor solicitada. Así conseguimos crear 5 grupos de cores ben famosas: as cores dos aros olímpicos.

Chegar a esta instatánea foi un proceso ben chulo. Imos ver como se fixo:

Carola e Lingüereta OLÍMPICAS

Como non podía ser doutro xeito, Carola e Lingüereta tamén dan boa conta dos Xogos Olímpicos, e así, mentras Lingüereta é aportadora do FACHO OLÍMPICO, Carola é unha atleta que corre en cadeira de rodas.

Lingüereta leva o facho xunto con Phryge paralímpica

Carola a toda velocidade na súa cadeira de carreiras acompañada de Phryge Olímpica

  

Nas imaxes anteriores, podemos ver ás nosas mascotas acompañadas de Phryge, o gorro frixio que representa aos Xogos de París 2024. Por esa mesma razón locen na cabeza os gorros que simbolizan a liberdade e a posibilidade de que o deporte pode cambiar vidas.

O lema da Phryge olímpica e da Phryge paralímpica é “Sós imos máis rápidos, pero xuntos chegamos máis lonxe”, e representan o modo no que as mascotas, e as persoas de todo o mundo, podemos facernos mellores as unhas ás outras traballando xuntas.